01/11/2024

Nový výzkum naznačuje, že díky videohrám jsou děti “chytřejší”

MedicínaNovéTOP 10Zajímavosti

Národní institut pro zneužívání drog (NIDA) nedávno vydal studii s názvem Asociace videoher s kognitivní výkonností mezi dětmi, která byla 24.října zveřejněna v JAMA Network Open. Studie se zúčastnilo 2 217 dětí ve věku 9 až 10 let a ukázala, že děti, které hrají video hry 3 hodiny nebo více denně mají vyšší kognitivní výkon než ti, kteří videohry nehrají vůbec. Zkoumané děti pocházely z 21 různých států, aby bylo zajištěno, že existují vhodné geografické rozdíly.

Bylo mnoho testů, které používaly metody, které jsou uvedeny v Doplňkových metodách studie, aby otestovaly děti, aby zjistily, jak rychle a přesně dokážou myslet. Jedním z příkladů je test signálu zastavení, při kterém děti musely co nejrychleji stisknout levé nebo pravé tlačítko označené šipkou na obrazovce. Pokud byla šipka doprovázena šipkou směřující nahoru, pak by vůbec nereagovali. Toto je forma testování typu stop-and-go. Ti, kteří hráli videohry, byli schopni dosáhnout skóre o 0,8 milisekundy rychleji ve své reakční době než děti, které nehrály.

Existoval další test, který spočíval ve studiu mozkové aktivity. Ukázalo se, že hráči měli větší mozkovou aktivitu, když byla prezentována testovací metoda stop-and-go v testu signálu zastavení. To usnadnilo dětem, které hrály videohry, vědět, kdy mají stisknout tlačítko a kdy je třeba zastavit a tlačítko nestisknout.

Závěr studie zjistil, že „videohry jsou spojeny s lepším výkonem v kognitivních testech, které zahrnují inhibici odezvy a pracovní paměť, a změněný TUČNÝ signál [závislý na hladině kyslíku v krvi] u těchto úkolů. Podle vědců to znamená, že videohry mohou dětem poskytnout kognitivní trénink, který má skutečně prospěšné neurokognitivní účinky.

Výzkumníci věří, že to otevře dveře pro jejich vrstevníky, aby se podívali na to, jaké by mohly být dlouhodobé účinky hraní videoher. Toho se dále studie dotýká, když citují další článek s názvem „Trénink videoher zlepšuje visuospatiální pracovní paměť“, který je na webun Frontier a dále posiluje teorii, tentokrát u dospělých, že videohry zlepšují inhibici odezvy, pracovní paměť a další kognitivní funkce. Studie tvrdí, že prostřednictvím analýzy dat ze studií v minulosti a podobných studií v budoucnu bude možné objevit mnohem více o videohrách a jejich dopadu na mozek a také o jejich vlivech na chování.

Některá omezení, kterým studie čelila, byla odvozena z toho, že výzkumníci nezohlednili různé žánry videoher, které mohly přispívat k různým prospěšným kognitivním účinkům. Také uvedli, že tato studie není schopna dotknout se toho, zda byly symptomy duševního zdraví nebo změněná neuroplasticita způsobeny velkým množstvím konzumace videoher.

Zdroj: JAMA Network Open